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발행일
제출일
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내림차순
결과 수
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
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65
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95
100
저자 수
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1
3
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40
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전체 결과 185건 중 104-163 번을 표시중입니다.
104
Dissertation
체험중심학습을 위한 자료 개발 및 그의 활용이 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향
김대영
2009
105
Dissertation
초기대수 학습 자료 개발
김지영
2010
106
Dissertation
초기대수 학습 자료 개발
강동석
2010
107
Dissertation
초등 수학 STEAM 자료 개발
임이랑
2012
108
Dissertation
초등 수학 교육 학습 신장을 위한 전통놀이 활용 방안
김상규
2018
109
Dissertation
초등교사의 수 감각 전략 사용 및 학생 지도 방법
김유나
2019
110
Dissertation
초등수학 STEAM 자료 개발
부은영
2012
111
Dissertation
초등수학 교과서상의 Computational Thinking 장면 분석
고혜영
2018
112
Dissertation
초등수학 도형영역에 제시된 정의에 관한 학생의 인식
고진아
2009
113
Dissertation
초등수학 도형영역에 제시된 정의에 대한 고찰
오숙경
2008
114
Dissertation
초등수학학습능력 신장을 위한 자료 개발에 관한 연구
고정아
2011
115
Dissertation
초등영재 학생의 수학화 활동 사례 연구 : 이산수학 문제 탐구
김사훈
2018
116
Dissertation
초등학교 6학년 학생들의 수학적 모델링 과정 및 효과 분석 - 규칙성 영역을 중심으로
김경훈
2023
117
Dissertation
초등학교 6학년에 활용할 수 있는 STEAM 학습 자료 개발
부경임
2012
118
초등학교 교과서 속 분수 영역 분석 및 분수 의미에 대한 교사의 사고 분석
양지은
119
Dissertation
초등학교 수학 수업 분석과 반성을 통한 교사 자신의 신념 및 태도 변화 연구
임수지
2020
120
Dissertation
초등학교 학생들의 분수 스키마 분석
홍정주
2011
121
Dissertation
측정의 관점에서 분수지도에 관한 연구
양성준
2009
122
Dissertation
컴퓨터 소프트웨어 활용이 도형학습에 미치는 영향(GSP를 중심으로)
강병욱
1999
123
Dissertation
퀴즈네어 막대를 활용한 수학 학습부진아 분수의 곱셈·나눗셈 지도 사례
이지미
2017
124
Dissertation
택시기하학에서의 택시삼각함수
문숙미
2007
125
Dissertation
퍼지논리에서의 함수와 연산
임소현
2007
126
Dissertation
평면도형에 대한 우리나라와 미국의 초등 수학 교과서 비교 연구
김지은
2016
127
Dissertation
피보나치數列과 黃金比에 관한 硏究
오시봉
1999
128
Dissertation
피타고라스 정리의 증명법 고찰
김민정
2004
129
Dissertation
한국과 미국 텍사스주의 수학교사 양성 과정 비교
박은영
2017
130
Dissertation
한국과 미국(EM교과서)의 도형 영역 내의 용어 사용과 정의 비교에 대한 연구
고서연
2016
131
Dissertation
한국과 미국의 초등수학 교과서(Harcourt Math) 비교 연구
김희경
2009
132
Dissertation
함께배움 학습에 따른 초등학교 수학 학습 효과 및 정의적 태도 변화에 관한 연구
김민호
2018
133
Dissertation
함수를 중심으로 한 학습지도 방향 탐색 및 프로그램 제시
金禮恩
2008
134
Dissertation
행렬을 이용한 함수의 지도와 점화식의 풀이에의 적용
오경훈
2000
135
Dissertation
中學校에서의 情報通信技術(ICT) 活用 方案
강상호
2003
136
Dissertation
二次曲線의 幾何學的 理解
고형석
2001
137
Dissertation
初等學校의 學習紙가 中學校 數學敎科 成就度에 미치는 影響
김방수
2000
138
Dissertation
南│北韓 數學敎科書의 內容體系 및 用語에 대한 比較分析
강태석
1999
139
Dissertation
問題解決力 伸張을 위한 원뿔曲線 硏究
오철
2004
140
Dissertation
圓周率 π의 計算 方法과 數學敎科 課程에서 槪念 指導에 관한 硏究
고성무
1998
141
Dissertation
大入學力考査와 高校聯合考査 및 高校成績과의 相關性 硏究
고영진
1986
142
Dissertation
小規模 學級에서의 學力 向上 方案
고유범
2003
143
Dissertation
小集團 協力學習을 통한 數學科 學習能力 伸張
양재익
2000
144
Dissertation
少年院學校 數學科 指導方案
김재덕
2009
145
Dissertation
層化任意抽出에서의 最適標本設計
김진구
1990
146
Dissertation
平均에 의한 個人得點(成績)의 比較評價에 關한 硏究
김정헌
1991
147
Dissertation
意思 決定과 最適化에 관한 硏究
박권용
2002
148
Dissertation
指數函數의 새로운 導入을 통한 指數法則의 指導에 관한 硏究
이미복
1991
149
Dissertation
敎科成績과 知能 및 知能下位要因과의 相關性 硏究
김홍국
1985
150
Dissertation
數値積分에 의한 定積分으로의 實驗的 接近
좌창보
1997
151
Dissertation
數列의 有限合│極限에 대한 幾何學的 接近과 오일러의 數列
이동남
1999
152
Dissertation
數學 用語의 理解度와 數學成績과의 相關關係 硏究
김희선
2002
153
Dissertation
數學不安 要因에 관한 硏究
고종환
2001
154
Dissertation
數學史 導入을 통한 數學敎科 指導方案
정태종
2004
155
Dissertation
數學學習 不振兒 實態와 指導方案
박종호
2000
156
Dissertation
數學成就度에 影響을 주는 變因 硏究
윤철훈
2000
157
Dissertation
數學成績과 他敎科成績間의 相關性 硏究
오경사
1999
158
Dissertation
數學敎科에서 小集團 協同學習을 통한 修行評價 硏究
현홍익
2002
159
Dissertation
數學敎科의 意識調査를 통한 基礎學力 實態와 指導에 관한 硏究
강기호
2004
160
Dissertation
數學科 遂行評價 問項 開發과 適用에 關한 硏究
신상후
2002
161
Dissertation
方程式의 解들의 近似的 推定
김대원
1990
162
Dissertation
極限槪念을 使用하지 않은 導函數의 定義 및 性質들의 硏究
김광보
1991
163
Dissertation
極限槪念을 活用한 數列 및 函數의 極限과 連續性에 대한 硏究
문동주
2003
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